Objectifs de l’ecole

21e siècle, un contexte multiculturel et multilingue

  • Anglais, français, 3e langue au choix de la famille : langues européennes, langues indiennes, arabes, langues africaines, ou autre
  • Intervenants extérieurs et Sorties

Apprentissage précoce des langues

  • Professeurs natifs dans leur langue
  • Ouverture d’esprit, accroissement de capacité mentale, de créativité et de communication

Passage Maison-Ecole-Monde 

  • Besoins psycho-socio-affectif-cognitif
  • Découvrir un nouveau monde
  • S’adapter aux autres

Respect du rythme et du développement de l’enfant 

  • Ecouter l’enfant
  • Répondre à ses besoins spécifiques, …

Pédagogie différenciée 

  • Montessori, Freinet, Steiner, classique, découverte, …
  • Le gout d’apprendre, apprendre à apprendre, ….

Effectifs réduits : 9 élèves par enseignant

  • Enseignement et suivi personnalisé
  • Accompagnement bienveillant
  • Travail par petits groupes
  • Plus de temps de parole par enfant

Le numérique 

  • outils technologiques
  • classe inversée

Art, Sport, Danse, Théâtre, Musique, Yoga

  • Affiner sa connaissance du corps et l’expression corporelle
  • Développer le goût pour les activités artistiques
  • Augmenter sa confiance en soi
  • Valoriser l’estime de soi
  • Développer le langage oral avec son écoute musicale
  • acquérir une culture artistique personnelle fondée sur des repères communs

Nourrir le corps et l’esprit 

  • Repas équilibré
  • Nutrition

Grandir et réussir 

  • S’exprimer
  • Confiance en soi
  • Estime de soi
  • Autonomie