Projet pédagogique

 Bilinguisme et trilinguisme

Anglais • Français • 3e langue au choix

L’apprentissage précoce des langues présente de nombreux avantages :

  • Ouverture d’esprit
  • Intelligence
  • Créativité
  • Communication

La recherche cognitive associe le bilinguisme ou le trilinguisme à une plus grande souplesse mentale, une pensée plus créative, une meilleure conscience métalinguistique et une plus grande sensibilité communicative. (Source : Avantages linguistiques, scolaires et cognitifs de l’immersion française, Lazaruk,Wally, Canadian Modern Language Review(2007),63(5):629)

Méthode pédagogique

Nous nous conformons aux objectifs et au programme scolaire de l’Education Nationale.

Méthodes actives d’inspiration Montessori, Freinet et Steiner adaptées aux matières et à la personnalité de chaque enfant. La méthode pédagogique est élaborée par Mme. Kinjal DAMANI, docteur en Sciences de l’éducation de l’Université de Rouen. Ses travaux sont menés avec une démarche clinique d’orientation psychanalytique.

 Journée type (maternelle et primaire)

8H30-8H45 : Accueil et Activités libres

8H45-9H00 : Regroupement (Présence, absence, présentation des ateliers)

9H00-11H45 : Temps pédagogique

11H45-12H00* : Hygiène (Passage aux toilettes, lavage des mains pour la cantine)

12H00-13H00 : Repas

13H00-13H45 : Détente (Repos et/ou Récréation selon l’envie de l’enfant)

13H45-14H00 : Regroupement

14H00-15H45 : Temps pédagogique

15H45-16H00* : Hygiène (Passage aux toilettes, lavage des mains pour la cantine)

16H00-16H30 : Gouter

16H30-19H00 : Activités libres et Départ.